Del 19 al 25 de noviembre de 1999

COCHES «COMUNICANTES»

«Comunicante» es el adjetivo que ha escogido Renault para definir su coche del futuro. Un vehículo interactivo capaz de dialogar con el resto de automóviles en ruta. El GPS, la alarma vía satélite y el DVD son tres de sus equipos ya aplicados a los Renault de serie.

Para el veterano gigante francés de la automoción, el coche ha dejado de ser el ejecutor pasivo de las órdenes mecánicas del conductor para convertirse en co-protagonista «inteligente» de la conducción. Una «inteligencia» que le llega de dos tipos de sistemas técnicos a bordo: los de información y los de comunicación.

Uno de los principales equipos de información autónomos aplicados por Renault en sus plataformas de prueba («concept cars») es el sistema Adams. El ambicioso objetivo del proyecto es permitir al conductor circular por autopista con una seguridad del ciento por ciento. Los coches equipados con el Adams ya no son simples receptores de información, como pasa con los vehículos actuales dotados de sistemas de orientación Global Positioning System (GPS), sino que también actúan como emisores de señales dirigidas al resto de automóviles que circulen.

Cada coche dispone de un transponedor (instrumento emisor de señales puntuales empleado en aeronáutica) que envía, cuando sea necesario, mensajes concretos de alarma o peligro o de intercambio de información sobre las condiciones meteorológicas y el tránsito. Las señales son captadas por unos mini-terminales situados en el extremo de la autopista, que las hacen llegar, mediante un enlace de fibra óptica, a una central de procesamiento remota, en la cual se analizan los datos y se hacen llegar a los demás vehículos. El Adams se ha experimentado en ruta en un tramo de 100 km de la autopista de París-Orleans Sud, donde la han probado con éxito 500 automóviles equipados con estos terminales.

En el capítulo de los GPS de nueva generación, Renault equipa hoy como opción el Safrane y el Laguna 2 con el sistema de guía y localización por satélite Carminat-Navigation. Con sólo teclear el destino, el sistema calcula la posición exacta del vehículo gracias a los datos GPS y las indicaciones de unos captadores de señales satélite que se han añadido al coche. La información se recibe en forma de señales en color en una pequeña pantalla adjunta a la mesa de control. A la vez, una voz guía al conductor y le informa de los hipotéticos cambios de dirección.

La cartografía anexa al producto se almacena en diversos CD-ROM cargados con las carreteras de diferentes países. Próximamente, un equipo Digital Versatile Disc (DVD) de Pionner multiplicará por ocho esta información. Otra variación del Carminat aporta también datos en pantalla sobre el tránsito en la ruta fijada y facilita el tiempo de trayecto estimado.

Como complemento al GPS, el fabricante ofrece el sistema de localización de vehículos por satélite Odysline, opcional para sus modelos de menos de dos años. En caso de emergencia, el conductor llama por teléfono con un sencillo sistema sin manos de tres botones (de colores diferentes, según la gravedad del caso), que lo comunica con el servicio técnico y muestra su posición exacta por satélite. http://www.renault.es

Un curso denominado 'de botones' se ofrece en Holanda a las personas mayores para que puedan aprender a manejarse con todo tipo de aparatos que comporte el uso de botones, ya sea un microondas, un vídeo, el cajero automático o bien un ordenador.

La sociedad agraria se regía por un tipo de costumbres y requería unos aprendizajes que los mismos padres transmitían a los hijos, y cuya complejidad se veía solucionada con el trabajo diario en los quehaceres rurales. La sociedad industrial comportó, además, unos aprendizajes mucho más estructurados con la finalidad de introducir a los empleados en el trabajo en red que se llevaba a cabo. Era la misma industria en el propio espacio laboral la que ofrecía esa formación, aunque reducida a aquello para lo que el trabajador era preciso en su laboralidad concreta.

Por otro lado, la sociedad de la información ha acelerado estos cambios de tal manera que un anciano muy habilidoso y capaz en la sociedad industrial, se ve hoy inhábil para realizar algunas gestiones en la sociedad informatizada. Sacar una entrada para el teatro puede suponer un problema para quien no se maneje con los 'botones' de un cajero automático, y pedir al nieto que haga ciertas operaciones de este tipo es un gesto muy habitual.

Así pues, para que las nuevas tecnologías no acaben siendo una nueva forma de exclusión social habrá que 'cursar botones', habrá que paliar el analfabetismo funcional desde la educación, ya sea con las personas mayores, ya sea desde la infancia introduciendo a los niños en este manejo de tecnologías novedosas.

Las tecnologías no sólo modelan la sociedad y sus componentes. Se trata de un proceso de feed-back en el que también la novedad tecnológica puede ir adaptándose a sus usuarios. La tecnología está al servicio de las personas. Es por ello que la educación cada vez más va incorporando los diferentes colectivos sociales a su uso y adaptación. Proyectos como el trabajo contra la exclusión social en barrios marginales, abriendo las puertas de aulas informáticas en centros cívicos, permiten esa adaptación bipolar evitando el analfabetismo funcional.
. Interactividad y educación .

La interactividad deviene la característica más significativa de las nuevas tecnologías, pues permite que adquieran un sentido pleno en el terreno educativo y didáctico. No sólo permite al usuario elaborar mensajes, sino decidir la secuencia de la información a seguir, establecer el ritmo, la cantidad y profundización de la formación que se desea.

El criterio de libertad de decisión debe imperar en esta formación para las nuevas tecnologías. El hecho de que los analfabetos en este campo tengan que depender de otras personas para su movilidad social, es un factor que priva la libertad individual e impide el desarrollo autónomo de un cada vez más amplio sector de la sociedad actual.

La instantaneidad, la inmaterialidad, la innovación, la inmediatez, son características que dificultan el aprendizaje para quienes han vivido muchos años de su vida con un mismo televisor sin mando a distancia y sin más botones que el volumen y encendido y apagado.

Invertir tiempo, espacios y economía a favor de esta educación es evitar una nueva forma de exclusión social y favorecer que el anciano pueda cocinar en su microondas, ir a ver un espectáculo o actualizar su cuenta bancaria de forma autónoma y libre contando con sus capacidades personales. Si los ancianos enseñaron en su tiempo a los jóvenes el manejo en la vida rural, los secretos de la recolección de frutos y la caza, el reto de hoy pasa por el hecho de que las nuevas generaciones respondamos agradecidos a nuestros antepasados integrándoles en la veloz sociedad actual.

A su ingreso en las comunicaciones y la entrega de contenidos de carácter global, se suma la iniciativa de Terra de cotizar en las Bolsas de Nueva York y en las cuatro de España. Esta entrada ha significado un verdadero boom y una novedad, teniendo en cuenta que es la primera empresa de Internet que entra en la Bolsa española. Tras su primer día de cotización en el mercado español, Terra logró triplicar su valor, así sus acciones pasaron de 2.000 pesetas a 6.000. También en Wall Street Terra cotizó al alza.

A pesar de la incertidumbre inicial y de certificarse como una inversión de alto riesgo, la entrada en la Bolsa fue espectacular y terminó como un valor altamente significativo para el mercado. No obstante estos buenos resultados, los empresarios de Terra siguen siendo cautelosos y han asegurado que los beneficios de esta empresa, que tiene 860.000 clientes y 290 millones de páginas visitadas, se esperan para el año 2002.

Esta empresa de alcance global, que intenta cubrir todos los segmentos de edad, de todos los países, da acceso a Internet, servicio gratuito de correo electrónico, información y contenidos, comunicación entre usuarios y comercio electrónico http://www.invertia.com En cuanto a los contenidos, ofrece noticias, agenda, chat, foros, información sobre el tiempo, tablón de anuncios, espacio para anunciar congresos y eventos, y diversos temas relacionados con la universidad y la educación, el ocio, la salud y la medicina.

Además, tiene canales temáticos de arte, ciencia y tecnología, cine, cultura, deportes, economía y finanzas, educación, gastronomía, hogar y familia, informática, Internet, jóvenes, música, sociedad, turismo, juegos y otras más. Por su parte, Olé -ahora parte de Terra- sigue cumpliendo su función de directorio-buscador para el mercado español, con búsqueda de páginas web del mundo hispanohablante; y sigue manteniendo los contenidos de Mundo Olé, entre ellos el apartado de Sociología, que recibe sus contenidos del Ámbito de Investigación y Difusión María Corral

http://mundo.ole.es/sociedad/sociologia/

El portal de Terra-¡Ole!, que acaba de recibir un premio de la Confederación Empresarial Catalana por su destacado trabajo en el desarrollo, mejora, difusión y aportación al mundo económico-empresarial, asegura que seguirá introduciendo novedades y nuevos servicios en los próximos meses. Sin embargo, su entrada al mercado no está exenta de conflictos: deberá hacer frente al problema generado por la exigencia de la empresa Europa Press Comunicación que hace algunos años constituyó con Olé un acuerdo para gestionar la publicidad en todos los medios en los que ambas partes participaran, y que ahora tras la venta de Olé a Telefónica, sigue exigiendo el cumplimiento del acuerdo.

RED DE PENSAMIENTOS: ALGUNAS FRASES DICHAS

«El mayor desafío a las modas, a las crisis de todos los tiempos, no es enseñar al alumno el uso del ordenador, sino promoverlo, ayudarlo a desarrollarse en todas sus potencialidades. Desarrollar en él la plena libertad».
ALDO AGAZZI, pedagogo italiano, en el libro «Querida Mathilda» de SUSSANA TAMARO.

Puede visitarse en: http://members.aol.com/OMFSI/regle.html

WEBS EVANGELIZADORAS: ¿Cómo mejorarlas?
3ª y última parte.

Con esta entrega finalizamos una síntesis del artículo de un grupo evangélico inglés que sugiere maneras concretas de mejorar la presencia cristiana en Internet, especialmente la de las Webs dirigidas a no creyentes o a personas agnósticas. El texto completo se puede ver en: http://www.soon.org.uk/
(Traducción y síntesis: SOI)

1. Sacar el máximo provecho de los buscadores. ¿Cómo funcionan? Los buscadores intentan clasificar y ordenar una página web visitándola y «leyendo» lo siguiente:
   
   a) El título de la página

Este título NO es el primer encabezamiento que usted usa en su página y que los visitantes leen. Es el título tal como está puesto en el encabezado de su web en lenguaje HTML (por decirlo de algún modo, el lenguaje «clave» que hay «detrás» de toda página en Internet) y que el programa navegador muestra en su «top bar» o «barra de encabezado». El buscador mostrará este título a los solicitantes de información cuando incluya su página en la lista.

Redacte un título con 80 o 90 caracteres de longitud, aunque algunos buscadores pueden sólo mostrar de un tercio a la mitad de él. Así pues, ponga las palabras más importantes y lo más esencial del título en su primera parte. Y use todo ese espacio con tantas palabras clave como pueda (ojo: ¡no use las palabras 'home-page', ¡es un desperdicio!). Cada carácter o espacio son preciosos. No use mayúsculas (ocupan más lugar), o dobles espacios después de punto y aparte.

No olvide que este título NO es el mismo que el encabezado visible de su web, y NO DEBE contener las mismas palabras. Por ejemplo, el testimonio de un estudiante podría ser así: «Un estudiante busca el significado de la vida en las drogas, el sexo y el rock. Verdadera historia de Edson en la Universidad». No obstante, el encabezado visible en la web actual podría ser algo corto y atractivo, por ejemplo «La historia de Edson», o «Mi vida sólo eran las drogas y la música rock», que sería mucho menos adecuada como título para que la encuentren los buscadores.

Nótese que estamos sugiriendo un título que debe ser incitante, y no menciona que la web tiene un contenido cristiano. Sin embargo, tampoco es engañoso o confuso, no se tiende una trampa a nadie. Por supuesto, si usted dedica las páginas posteriores a explicar llanamente el Evangelio, probablemente debería describirlas en términos cristianos en el título.

Los buscadores varían en su manera de trabajar. Pero en general, darán más prioridad a las palabras del título, seguidas por las de la descripción, luego las palabras clave, y finalmente, el texto. De aquí la crucial importancia de un título adecuado.

b) Una «META descripción»

Es un modo de escribir un breve sumario de su web, no visible en su página, pero que algunos buscadores desplegarán ante los solicitantes cuando incluyan su web en una lista. Tiene usted de 200 a 250 caracteres y espacios disponibles.

Los diferentes buscadores manejan diversas longitudes de descripción, así que ponga las palabras más importantes en la primera mitad o menos. Entonces continúe hasta unos 250 caracteres si hay cosas relevantes que decir. Puede repetir algunas palabras importantes tomadas del título y del inicio de la web pero no lo haga mucho. Algunos buscadores entienden esto como una multiplicación engañosa. Los buscadores se están volviendo cada vez más exigentes en lo que entienden como engaño, y muchos de ellos pueden rehusar incluir una página o un sitio web entero, como resultado de ello. Hemos animado a usar las palabras clave más importantes en el título y dos veces en la descripción, pero no más. Esto parece lo correcto. Intente estar al día sobre lo que los buscadores entienden como «inflado», visitando el citado Search Engine Watch y los Promotores Virtuales, suscribiéndose a sus publicaciones. El panorama de los buscadores está en un proceso de cambio permanente.

Visítelas en: http://searchenginewatch.com/
http://www.virtualpromote.com/ 

Algunos buscadores no usan estas, llamémoslas así, «Meta etiquetas» y crearán sus propias descripciones sintéticas, con frecuencia tomadas de las primeras líneas del texto de una web. Así pues, redacte estas líneas en forma que describan toda su web, o ponga un par de frases descriptivas en un tipo de letra pequeño ENCIMA de su primer encabezado. También use las palabras más relevantes en las primeras partes del texto y encabezados.

c) «META palabras clave»

Algunos buscadores toman también de cada web una lista de palabras relevantes (no visibles a los lectores). Puede usted añadir a la página una lista de palabras que totalice unos 1.000 caracteres.

d) El resto del texto

Muchos buscadores leerán también parte o toda su página y anotarán la frecuencia de casi todas las palabras.

Algunos buscadores le darán más prioridad si su actual URL contiene una palabra relevante. De todos modos, una web sobre la preocupación tendrá mayor puntuación (aparecerá antes en la lista) si su dirección es así:
(webs ficticias como ejemplos)
http://www.tusitio.org/preocupacion.htm
que si es así: http://www.tusitio.org/file3.htm

Por cierto, los vínculos internos de una parte a otra de su web deberían ser también descritos en un modo invitador y atractivo. Un consejo: NO haga que los vínculos en su web sean sólo «imágenes clicables». Si las imágenes no bajan, debido a las conexiones lentas en Internet, (o si las personas escogen la opción del navegador sin gráficas para acelerar los tiempos), no quedará claro cómo navegar en su página. Añada siempre un vínculo con texto normal, además de las gráficas.

OPINIONES SOBRE LOS PORTALES

Hace algunos días, en una reunión en España, se dijeron cosas muy interesantes respecto de los portales. Según el profesor Julián de Cabo, profesor del Instituto de Empresa, «ahora hay, básicamente, cuatro: Yahoo, AOL, MSN y Netscape (...) Como mucho, hay espacio para seis», y aseguró que la mayoría de los portales tiene muchos kilómetros de ancho pero pocos centímetros de profundidad. Por su parte, José María García, de Netjuice.com, dijo que «Los portales están perdiendo parte de su papel protagonista». Santos Rodríguez, de Alcoste.com y Ecuality.com, aseguró que «Los portales plantean un entorno generalista y no se dan cuenta que están en un mundo, el de Internet, que es especialista».

NOVEDADES EN INTERCOM

Noticias.com acaba de presentar el portal de noticias tecnológicas mas.noticias.com, que espera convertirse en el principal portal hispano de las nuevas tecnologías de la comunicación, agrupando la experiencia y los contenidos de las distintas publicaciones que edita. Ofrecerá diariamente una selección de los titulares de las publicaciones editadas por Noticias.com; una clasificación diaria de webs o enlaces actuales; un apartado semanal de enlaces recomendados; una agenda de eventos relacionados con las nuevas tecnologías de la información; enlaces a tiendas de comercio electrónico de Libros, Perfumes, Viajes, etc.; una selección de bolsa de trabajo, un extracto diario de los mejores programas shareware; una sección en la que se darán consejos para solucionar problemas técnicos o de instalación de los usuarios; y una selección diaria de titulares de los periódicos de España y Chile. http://mas.noticias.com

LAS MÁS BREVES

La Conferencia del Episcopado Argentino acaba de elegir su nueva directiva. Para la realización de las votaciones y escrutinios han utilizado los más modernos recursos de la tecnología digital http://www.aciprensa.com

Televida o el Canal 41, Canal de la Iglesia Católica en la República Dominicana, se puede ver por Internet desde cualquier lugar del mundo. Para quienes estén interesados, su página es: http://www.televida.com.do

Los días 4, 5 y 6 de diciembre del 2000 se llevará a cabo el Encuentro Iberoamericano de Computación Educativa (RIBIE) en Santiago de Chile con la participación de docentes, investigadores, ingenieros y psicólogos relacionados con el quehacer educativo usando tecnologías de información y comunicación jsanchez@dcc.uchile.cl (Revista Enlaces Red Educacional, Nº19, Año 5, 09-1999)...

Los investigadores acaban de descubrir «Bubbleboy», una nueva amenaza en el correo electrónico. Se cree que es la primera infección de computadoras portada por un e-mail que no necesita que el usuario abra un correo electrónico o un anexo para provocarle problemas al sistema. (CNN, 11-11-1999)...

Sony Corp. y Sun Microsystems Inc. acaban de lograr un acuerdo para desarrollar conjuntamente una tecnología que permita el acceso a Internet a los artículos del hogar, los equipos de vídeo y audio digitales...