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ObservatorioDigital.net
Servicio de Observación sobre Internet.
RIIAL.
Boletín semanal
Nº 385.
Del 5
al 11 de Marzo de
2007 |
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«Cuando
se muere alguien que nos sueña, se muere una parte de
nosotros.»
Miguel de Unamuno |
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Juegos en
línea: Travian
Por
Pablo Egaña
Palabras clave:
Travian, juego, sociedad, micro y macro,
valores.
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Resumen:
Travian en un juego y también es un
aprendizaje sobre la vida y los pactos..
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Educación-desarrollo y tecnología
"un espacio para advertir
Por Cristián Muñoz
Palabras clave:
Educación, desarrollo,
tecnológico, NTCI, brecha digital, derechos humanos.
Resumen:
el acceso a las nuevas tecnologías de la información, la
reflexión sobre ello, no son aprendizajes solamente, también cambios más hondos.
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IDEAS
EN RED:
«El interés de la Iglesia por Internet …»
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LECTURA
SUGERENTE:
«Posicionamientos en buscadores »
De
Fernando Macia Domine |
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BREVES
Trucos:
Eliminar servicios y drivers de dispositivos
Tecnonotas:
El intento de las grandes cadenas de
televisión por frenar a YouTube |
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Esta
semana: Google anunció en America Latina que
tendra cuenta Gmail
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Juegos en línea : Travian
Por
Pablo Egaña |
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Los seres humanos desarrollamos diversas
actividades en el transcurso de nuestra vida
cotidiana, estudio, trabajo, esparcimiento y
muchas otras. Entre estas están los juegos on-line,
herramientas que nos permiten pasar el rato de
manera agradable, uno de ellos Travian un juego
en línea muy popular cuya temática es rememorar
la lucha de galos, germanos y romanos.
La dinámica de Travian genera la posibilidad de
involucrar a colaboradores o receptores de
nuestro accionar en el juego. Alianzas,
diplomacia, guerra, atracos son hechos comunes
que ocurren en la partida. El jugador se
enfrenta a un agregado organizado de individuos
que siguen un “mismo modo de vida", empieza con
una aldea que debe hacerse crecer. Un siguiente
paso será la interdependencia entre los
individuos pertenecientes a esta sociedad,
puesto que en el juego, igual que en la vida
mismo, las acciones de uno pueden repercutir en
muchos otros… tu crecimiento depende de tus
recursos y de los que les quites a otros
jugadores según las acciones bélicas que uno
emprenda.
“Travian” consta de dos áreas de desarrollo, una
concerniente a factores culturales, regionales,
organizacionales y otra la aplicación de
determinados valores “de comportamiento” que
serán evaluados por jugadores y administradores
del juego, lo cual tiene ciertas repercusiones.
En este juego el compromiso valórico de cada uno
de los participantes es muy importante y no sólo
por los códigos existentes en y entre las
alianzas, sino por un compromiso valórico tácito
existente en la mayoría de los miembros de esta
micro sociedad, de tal manera que en el juego se
valora la conducta honesta y el respeto mutuo,
en cambio, el ostracismo puede llevar a cierres
de cuentas de juego
La adicción a Travian depende de cada uno, los
estudiantes saben la actitud que deben tomar
ante una prueba, ante sus amigos, ante su
familia, ante su pareja, etc. El juego es un
micro cosmos que interrelaciona a distintas
personas, pero con el equilibrio adecuado, no
hay que estar pegado en el computador para
jugar, con una vez al día, en la noche por
ejemplo, es suficiente…eso dicen.
¿Para que me sirve?
En base a experiencia, incluso podría ser parte
de un taller extra programático ya que:
Potencia la necesidad de tomar decisiones a
largo plazo.
Es un medio de recuperar la comunidad en
situaciones de individualismo.
Tiene una concepción organizacional.
Habilidades de manejo grupal (Trabajo en equipo
y estrategias de comunicación intra-organizacional).
Páginas de interés
http://www.travian.net
http://es.wikipedia.org/wiki/Travian


IDEAS EN RED: El
interés de la Iglesia por Internet
«El
interés de la Iglesia por Internet es una
expresión particular de su antiguo interés por
los medios de comunicación social.
Considerándolos como un resultado del proceso
histórico científico por el que la humanidad «
avanza cada vez más en el descubrimiento de los
recursos y de los valores encerrados en todo lo
creado », la Iglesia ha declarado a menudo su
convicción de que los medios de comunicación
son, como dice el Vaticano II, « maravillosos
inventos de la técnica », que ya hacen mucho
para afrontar las necesidades humanas y pueden
hacer aún mucho más.
Así, la Iglesia ha tenido un enfoque
fundamentalmente positivo de los medios de
comunicación.3 Los documentos del Consejo
Pontificio para las Comunicaciones Sociales, aun
condenando abusos serios, se han preocupado por
aclarar que « una actitud de pura restricción o
de censura por parte de la Iglesia (...) ni es
suficiente ni apropiada.»
http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/pccs/documents/
rc_pc_pccs_doc_20020228_church-internet_sp.html


LECTURA SUGERENTE:
«Posicionamiento
en buscadores»
De Fernando
Macia Domene
El impacto que Internet está produciendo sobre el conjunto de la
economía es cada vez mayor. La evolución del
volumen de negocio online supera con mucho al
crecimiento de los mismos sectores en la
economía convencional. En este escenario, los
buscadores de Internet han adquirido un enorme
protagonismo considerando que la mayoría de los
usuarios de buscadores sólo visitan los primeros
resultados presentados. Estar entre esos
primeros puestos se ha convertido en algo
crucial en la economía online. Este libro aborda
en qué consiste el posicionamiento en buscadores
y su importancia para cualquier iniciativa en
Internet. Cuáles son los sectores que más se
benefician de este tipo de estrategia
promocional y sus diferencias respecto a otros
tipos de promociones online.
Extraído de:
http://www.elcorteingles.es/libros/producto/libro_descripcion.asp?CODIISBN=8441521298

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Educación – Desarrollo y Tecnología: “un espacio para
advertir”
Por Cristián Muñoz |
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Un elemento a considerar desde el campo
educacional, versa sobre la problemática de
como enfrentar el desarrollo tecnológico en
tanto que ideología. La vinculación
“desarrollo – tecnología” construye en el
imaginario colectivo, la idea de que
ingresando al mundo de las nuevas tecnologías
del conocimiento y la información (NTCI), se
está en condiciones legítimas de competir en
el voluble mercado globalizado. Esta visión de
lo “moderno” exige una reflexión crítica y
pensar si la tarea de la educación se
fortalece con el simple aprendizaje del uso de
las NTCI.
Una educación que tiene como “norte” en sus
fines pedagógicos los derechos humanos; debe
contemplar el mundo laboral y sus desafíos
actuales; para ello la tarea de preparar para
el uso adecuado de las NTCI se vuelve una
prioridad. Mas si ahondamos en materia de la
llamada “Brecha Digital”, entenderemos que las
tecnologías por sí solas no desarrollan tales
potencialidades humanas, más aun cuando éstas
se ven determinadas por las condiciones de
acceso a dichos avances tecnológicos, donde
una importante cantidad de seres humanos no
pueden acceder a tecnología o en su defecto
tienen acceso a tecnología caduca.
Otro factor determinante para indicar que la
tecnología requiere de factores anexos para su
potenciación en el campo de la educación, es
el indicado por el interesante informe de
desarrollo humano 2006 del PNUD. Este informe
indica que existen factores socioculturales
para que las NTCI sean aprovechadas en un modo
correcto pro avance cualitativo del desarrollo
humano. En este sentido la tarea pedagógica
será conectar directamente la ética con la
tecnología y esto a su vez con el desarrollo
de prácticas sociales de desarrollo
comunitario donde se aprenda a valorar la
tecnología como un elemento de generación de
una sociedad más justa e igualitaria.
Páginas de interés:
http://www.labrechadigital.org
http://desarrollohumano.cl/informe-20006/noticias-idh-2006.htm

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BREVES
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Trucos:
Eliminar servicios y drivers de dispositivos |
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Cuando desinstalamos una
aplicación o un dispositivo hardware puede
ocurrir que algún servicio relacionado con el
software que hemos eliminado o algún driver
perteneciente al dispositivo hardware que
hemos quitado de nuestro ordenador permanezcan
activos y aparezca un mensaje indicándonos que
revisemos el "Visor de sucesos" para localizar
la fuente del error.
Para realizar esta operación de forma segura
debemos recurrir al registro de Windows (REGEDIT)
y seguir estos pasos indicados a continuación:
- Hacemos clic en el botón Inicio,
seleccionamos Ejecutar y escribimos el
siguiente comando: regedit (Editor de Registro
de Windows).
- Una vez dentro del Editor de Registro de
Windows debemos localizar la siguiente clave:
HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Services
- Localizamos el objeto (driver o servicio),
lo seleccionamos y lo eliminamos
- Y como ultimo paso, reiniciamos el equipo
para asegurarnos de que el servicio o driver
ha sido eliminado correctamente del sistema.
Nota: Este truco es válido para S.O Windows
NT4, Windows 2000 y Windows XP
http://www.trucoswindows.net/contentid-231-TRUCO-Eliminar-servicios-y-drivers-de-dispositivos.html

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Tecnonotas: El intento de las grandes cadenas
de televisión por frenar a YouTube |
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Un puñado de gigantes
comunicacionales como NBC Universal, News Corp.,
Viacom y posiblemente CBS, están a punto de
anunciar un nuevo sitio que incluirá algunos
de sus programas televisivos más conocidos y
otros clips en un intento por construir un
negocio para distribuir videos en Internet que
actuaría como un rival de YouTube.
Cuando YouTube emergió como uno de los sitios
más populares de Internet muchos empresarios
televisivos sostuvieron que se trataba de algo
pasajero, y en alto grado, ilegal.
Pero después que Google pagó 1,65 mil millones
de dólares para comprar YouTube, cambiaron de
parecer.
http://es.news.yahoo.com/26122006/159/peru-anima-internautas-votar-machu-picchu.html

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Esta semana: Google
anunció que América Latina tendrá cuenta de Gmail |
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Todas los latinoamericanos
podrán tener el correo electrónico con una
capacidad de más de 2.8 gigabates, chat,
tecnología antispam y en 42 idiomas.
Pero no sólo se podrán leer los mail por
Internet. También, de manera gratuita, los
correos electrónicos llegarán a los celulares
donde se podrán leer, contestar y archivar.
Incluso guardar fotografías y archivos en PDF.
El correo gratuito de Google se lanzó en 2004,
año en sólo se podía tener una cuenta por
invitación de otro usuario.
Extraído y adaptado de:
http://teletrece.canal13.cl/t13/html/Secciones/Tecnologia/294614.html

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